ICT · তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি ও আমাদের বাংলাদেশ (২) — MCQ ও উত্তর
এসএসসি প্রস্তুতি · ICT। এই অধ্যায়ে মোট 18টি প্রশ্ন আছে। নিচে প্রথম 10টি প্রশ্ন ও সঠিক উত্তর দেওয়া হলো।
এই অধ্যায়ে সব প্রশ্নে অনুশীলন করুন
কীভাবে দেশের প্রত্যন্ত অঞ্চলে ইন্টারনেট সেবা পৌঁছে দেওয়ার উদ্যোগ নেয়া হয়েছে?
- বড় বড় তার দিয়ে
- বড় বড় টাওয়ার দিয়ে
- ফাইবার অপটিক লাইন বসিয়ে
- ইনফরমেশন সেন্টার বসিয়ে
সঠিক উত্তর: ফাইবার অপটিক লাইন বসিয়ে
ইউনিয়ন পর্যায়ে তথ্যপ্রযুক্তি সেবা প্রদানের জন্য কী খোলা হয়েছে?
- ইনফরমেশন সার্ভিস সেন্টার
- ডিস্ট্রিক্ট ইনফরমেশন সেল
- ই-সার্ভিস সেন্টার
- ন্যাশনাল ইনফরমেশন সেল
সঠিক উত্তর: ইনফরমেশন সার্ভিস সেন্টার
প্রত্যন্ত এলাকার পোস্ট অফিসগুলোকে কীভাবে মোবাইল মানি অর্ডারের সুযোগ করে দেয়া হয়েছে?
- ইনফরমেশন সেলে রূপান্তর করে
- ই-কমার্সে রূপান্তর করে
- ই-সেন্টারে রূপান্তর করে
- ই-মেইল সার্ভিসে রূপান্তর করে
সঠিক উত্তর: ই-সেন্টারে রূপান্তর করে
রাসেল এবার এসএসসি পরীক্ষায় পাস করেছে। সে এখন কীভাবে ভর্তি পরীক্ষার রেজিস্ট্রেশন করতে পারবে?
- টেলিভিশনে
- মোবাইল টেলিফোনে
- ই-মেইলে
- কম্পিউটারে
সঠিক উত্তর: মোবাইল টেলিফোনে
দেশের বিশাল সংখ্যক তরুণ-তরুণী ব্যক্তিগত পর্যায়ে কী করে দেশের অর্থনীতিকে মজবুত করছে?
- আউট সোর্সিং করে
- কম্পিউটার সায়েন্স পড়ে
- বিদেশে গিয়ে পড়ালেখা করে
- সফটওয়্যার কোম্পানিতে যোগ দিয়ে
সঠিক উত্তর: আউট সোর্সিং করে
ডিজিটাল বাংলাদেশ গড়ে তোলার প্রথম ধাপ কী?
- সবার ঘরে একটি করে কম্পিউটার পৌঁছে দেয়া
- প্রতি জেলায় একটি করে ই-সেন্টার খোলা
- সকল বিশ্ববিদ্যালয়ে কম্পিউটার সায়েন্স পড়ার সুযোগ তৈরি করা
- গ্রামীণ মানুষকে তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি সেবার আওতায় নিয়ে আসা
সঠিক উত্তর: গ্রামীণ মানুষকে তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি সেবার আওতায় নিয়ে আসা
তথ্যপ্রযুক্তির সার্বিক সুবিধা পেতে কী প্রয়োজন?
- দক্ষ জনশক্তি
- শক্তিশালী কম্পিউটার
- বিশাল অবকাঠামো
- শক্তিশালী নেটওয়ার্ক
সঠিক উত্তর: দক্ষ জনশক্তি
ডিজিটাল বাংলাদেশকে বাস্তব রূপ দেয়ার উদ্যোগ নিয়েছে-
- i ও ii
- i ও iii
- ii ও iii
- i, ii ও iii
সঠিক উত্তর: i ও iii
ডিজিটাল বাংলাদেশের লক্ষ্য হলো-
- i ও ii
- i ও iii
- ii ও iii
- i, ii ও iii
সঠিক উত্তর: i, ii ও iii
ডিজিটাল বাংলাদেশের লক্ষ্যে পৌঁছনোর জন্য জরুরি-
- i ও ii
- i ও iii
- ii ও iii
- i, ii ও iii
সঠিক উত্তর: i ও ii