বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় · আমরা মানুষ — MCQ প্রশ্ন
৫ম শ্রেণি বৃত্তি — পাঠ্যক্রমভিত্তিক · বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয়। এই অধ্যায়ে মোট 7টি প্রশ্ন আছে। নিচে প্রথম 7টি প্রশ্ন ও অপশন দেওয়া হলো; সঠিক উত্তর সার্ভারে যাচাই হয়।
এই অধ্যায়ে সব প্রশ্নে অনুশীলন করুন
শারীরিক প্রতিবন্ধিতা থাকা শিশুদের চলাচলের জন্য কী ব্যবহার করা উপযোগী?
- হুইল চেয়ার, ক্রাচ, র্যাম্প
- চশমা
- শ্রবণযন্ত্র
- ব্রেইল বই
উত্তর যাচাই করতে প্র্যাকটিসে যান।
দৃষ্টি প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীর জন্য শ্রেণিকক্ষে কী ব্যবস্থা নেওয়া উচিত?
- সামনে বসার ব্যবস্থা ও বড়ো লেখা
- দূরে বসানো
- পর্দা টানিয়ে রাখা
- কোনো ব্যবস্থা নয়
উত্তর যাচাই করতে প্র্যাকটিসে যান।
অটিস্টিক শিশুর একটি সাধারণ বৈশিষ্ট্য কোনটি?
- কথা বলার সময় চোখের দিকে না তাকানো
- সবার সঙ্গে দলে কাজ করতে আগ্রহী হওয়া
- খুব দ্রুত কথা বলা
- সব সময় হাসিখুশি থাকা
উত্তর যাচাই করতে প্র্যাকটিসে যান।
শ্রবণ প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীর জন্য কোনটি উপযোগী?
- নির্দেশনা লিখে দেওয়া ও ইশারা ব্যবহার
- জোরে জোরে কথা বলা
- পিছনে বসানো
- কথা না বলা
উত্তর যাচাই করতে প্র্যাকটিসে যান।
শ্রেণিকক্ষে শ্রেণি দলনেতা কারা হতে পারে?
- ছেলে ও মেয়ে উভয়ই
- শুধু ছেলেরা
- শুধু মেয়েরা
- কেউ নয়
উত্তর যাচাই করতে প্র্যাকটিসে যান।
সমতাভিত্তিক শিখন পরিবেশে ছেলেমেয়ে উভয়ের মধ্যে কী তৈরি হয়?
- নিরাপত্তাবোধ
- হতাশা
- অসহযোগিতার মনোভাব
- একাকিত্ব
উত্তর যাচাই করতে প্র্যাকটিসে যান।
মিলেমিশে কাজ করলে কী হয়?
- সবাই আত্মবিশ্বাসী হয়ে ওঠে
- কাজে ভুল বাড়ে
- সবাই হতাশ হয়
- কাজ বন্ধ হয়
উত্তর যাচাই করতে প্র্যাকটিসে যান।